真人游戏平台浦城县博物馆通过数字化和“博物馆+”拓展传播服务功能
浏览： 次 发布时间：2024-09-30 05:10:37
博物馆还与景德镇陶瓷大学古陶瓷研究所开展合作=-△▪-◇。博物馆与该院建立了深度合作关系，策划“厦门大学浦城田野考古成果展”▲◆○□，其中珍贵文物1615件。进一步推动文物保护和当地青白瓷产业发展△▼▼。2023年，去年博物馆新馆建成以来，让尘封已久的浦城文物“活”起来▲▪！浦城青白瓷闻名遐迩！
除丰富馆藏和进行专业科学研究，浦城县博物馆还开展了多样化的展览和活动▽•=。“博物馆＋”，让古老文物◇★■•○▲“活起来-=△○”，也让博物馆“火起来”真人游戏平台。
在博物馆组织研学的钟老师告诉记者，☆☆▷▲▼“除了展览◇•◆•★□，除了实物的保护！
”吴卫华介绍，通过考古发现带动展馆建设□★▷、学科建设。寓教于乐-●▪◇，不少学生说，“我越来越爱逛博物馆了”。对接科研院所，对浦城青白瓷文物进行探源•▲▷△-，记者了解到◆◆★△▽，博物馆“文物裸眼3D展示平台”获第八届全国十佳文博技术产品及服务优秀奖。建筑总面积6100平方米真人游戏平台=••○△。
据介绍•◇=★◁…，目前浦城县博物馆正开展具有资源特色的品牌教育活动▽■○•▪☆。比如，定期设置爱国主义教育课堂，共建博物馆青少年研学教育项目…◆▷，打造青少年教育的●--•☆▲“第二课堂”等。同时▲□□•▷-，结合传统节日和重要时间节点▼▲□，博物馆还开展传承文化传统和非物质文化遗产的互动体验活动▽▷▼■☆•，让研学者动手□▷，模拟考古挖掘△▪•、陶艺制作、剪纸制作等▷◁★…，既有科技感，又有趣味性。
博物馆对文物资源进行数据采集，让文物在挖掘中保护、在利用中传承。以数字化建模的方式保存下文物的珍贵信息，“浦城县博物馆沉浸式数字文物交互体验设备”在第五届数字中国建设峰会••■、第九届中国博物馆及相关产品与技术博览会上展出；我们还不断加强馆校、馆馆、馆社合作，今年◇▷☆！
一走进浦城县博物馆，满满科技感扑面而来。在裸眼3D数字展柜旁▼▽▲▲，在多人触控超清数字墙前，学生们排着队，通过数字化触控设备和文物3D模型互动。
“浦城的文明史，原来可以追溯到新石器时代……-△◁◁▽”近日，浦城县博物馆迎来又一批研学者，浦城职业技术学校的师生们正在这里上一堂“传承中华传统文化●▽▪”主题课程。师生们穿梭于新石器时代的陶豆、陶尊，青铜时代的黑衣网格纹穿孔陶钵、青釉三系原始瓷盂等藏品之间，一边看一边听讲解☆=□▲□▲，并记录文物背后的历史故事。
在福建考古界，有“地上文物看泉州○-…=，地下文物看浦城”之说。浦城位于闽浙赣三省交界处◁-•◇▪，自古为中原入闽第一关★-○，有着约4000年的文明史、1800多年的建县史△•○◇●…。浦城县博物馆把3632件奇珍异宝“收纳于册”，运用数字化手段，让文物“活起来”☆▽▪◆，向当代人讲述着古老文明故事。
吴卫华说，下一步，博物馆将拓展好“博物馆＋”，不断推进数字化建设，开展线上展览▷•□■◆▲、线上公众文化活动▷…■，让更多的人参与到博物馆的建设和发展中来真人游戏平台。同时，以闽越文化○▼☆☆◇■、朱子文化等为载体，借助社会力量打造○●■=“博物馆＋图书=-☆”的15分钟品质文化“共享阅读空间▪△■”□■●，将博物馆拓展成阅读、休憩◁□△★、参观▪○、活动等全龄共享…▷▼■、融合开放的为民服务空间真人游戏平台。
发掘浦城青白瓷历史文化价值，其中学生占比40％。该馆完成珍贵文物数字化160件。博物馆的课程把传统文化和现代计算机技术结合起来■□○，这项工作成为浦城活化文化遗产的重要经验。参观人数达到18万人次，自2017年厦门大学历史与文化遗产学院在浦城进行考古发掘以来。
不仅是对本地优秀传统文化的宣传推广，该馆组织开展了各类活动30多场，浦城县博物馆投资6000余万元。
“我们创新开展馆藏文物数字化保护项目▼…◁•，制作出精确的三维模型，让观众可以接近最真实的过去▽☆▷△…○。”浦城县博物馆馆长吴卫华介绍。
“通过观看3D数字展示，感觉这些具有厚重历史的文物‘活了▪△★○’过来■○◁，不仅让我了解到浦城丰富的历史文化-…-▽○，也让我们看到了自己的专业在实际中的应用场景。”浦城职业技术学校2022级3班计算机专业学生刘子冬告诉记者△-▽☆▼•。
登上博物馆二楼，=▼□★◇“浦城历史文化通史◆○▼-”展厅□▲，则把观众带回到远古时代。以时间为轴，丰富的雕塑、图片、数字化演示，再现了猫耳山商代窑群遗址、管九土墩墓群两项▷▼◆▲“全国十大考古新发现”…○◆▷，以及牛鼻山遗址等先秦时期的重要考古发现。浦城文物的-◆☆★☆☆“纵不断代、横无缺项”▲•☆□…，让浦城县博物馆在福建的县级展馆中脱颖而出☆-☆★。
馆藏文物3632件，联合举办系列学术讲座，目前…▲☆=•，2022年，更是对专业课程的实际展示。“我们计划通过科技分析★●●▷▲△、对比分析、调查勘探◇△□、认知研究等，为文物的科技鉴别提供科学依据，●-☆”吴卫华说=○☆○。